sexta-feira, 31 de julho de 2015
quinta-feira, 30 de julho de 2015
Observe a parlenda e crie uma outra no word
Exemplo
Cade a planta bonita que estava aqui?
O peixinho comeu.
E cade o peixinho?
A garça engoliu.
E cade a garça?
A cobra devorou.
E cade a cobra?
Morreu.
E os fungos e bactérias fizeram a decomposição!
Cade a planta bonita que estava aqui?
O peixinho comeu.
E cade o peixinho?
A garça engoliu.
E cade a garça?
A cobra devorou.
E cade a cobra?
Morreu.
E os fungos e bactérias fizeram a decomposição!
quarta-feira, 29 de julho de 2015
Questões
1) Defina:
a) seres autótrofos:
b) seres heterótrofos:
2) De quatro exemplos de seres autótrofos e seres heterótrofos:
3)Observe a cadeia alimentar e responda:
a) produtor:
b) consumidor primário:
c) consumidor secundário:
d) autótrofo:
e) heterótrofo:
4)Qual a função dos decompositores:
5) Desenhe uma cadeia alimentar:
a) seres autótrofos:
b) seres heterótrofos:
2) De quatro exemplos de seres autótrofos e seres heterótrofos:
3)Observe a cadeia alimentar e responda:
a) produtor:
b) consumidor primário:
c) consumidor secundário:
d) autótrofo:
e) heterótrofo:
4)Qual a função dos decompositores:
5) Desenhe uma cadeia alimentar:
Texto para Leitura
Na natureza podemos encontrar organismos que produzem o próprio alimento, chamados de autótrofos, e organismos que não produzem o próprio alimento, chamados de heterótrofos. As plantas, as algas, algumas bactérias e alguns protistas (seres unicelulares e eucariontes) são autotróficos,
ou seja, eles conseguem fabricar o seu alimento a partir de substâncias
minerais ou inorgânicas, como a água, gás carbônico e sais minerais.
Os seres autotróficos são de extrema importância à vida,
pois eles são os únicos organismos vivos capazes de fabricar compostos
orgânicos que servirão de alimento para os seres heterotróficos. Por
esse motivo, esses organismos autótrofos são chamados de produtores.
Os seres autotróficos são indispensáveis à vida de qualquer comunidade
Alguns seres heterotróficos
como a vaca, a capivara, o coelho, o gafanhoto são herbívoros, ou seja,
só se alimentam de vegetais, portanto, sua sobrevivência depende
diretamente dos organismos autotróficos. Por se alimentarem somente de
vegetais, esses animais herbívoros são chamados de consumidores primários.
Os animais herbívoros servem de alimento para os animais carnívoros, que por se alimentarem dos animais herbívoros são chamados de consumidores secundários. Em alguns casos, os consumidores secundários podem servir de alimento para outros animais também carnívoros. Quando isso acontece, chamamos esses animais de consumidores terciários e assim por diante. Vamos ver abaixo alguns exemplos de cadeia alimentar?
Nessa cadeia alimentar o consumidor secundário é o sapo
No
exemplo acima podemos observar que o produtor é um organismo autótrofo,
o consumidor primário é um organismo que se alimenta somente de
vegetais, que nesse exemplo é a borboleta e o consumidor secundário é o
sapo que se alimenta da borboleta.
Nesse exemplo de cadeia alimentar o consumidor secundário é o lobo
Na
imagem acima temos o exemplo de outra cadeia alimentar, na qual o
produtor é a cenoura, o consumidor primário é o coelho que se alimenta
da cenoura e o consumidor terciário é o lobo, que se alimenta do coelho.
Nessa cadeia alimentar temos a cobra como consumidor terciário
A
cadeia alimentar da imagem acima está representada da mesma forma que
as outras anteriores, a única diferença é que ela está na vertical. Nela
podemos ver as algas como produtoras, o peixinho como consumidor
primário, as aves como consumidores secundários e a cobra como
consumidora terciária.
Não podemos nos esquecer de que quando qualquer organismo vivo morre, ele serve de alimento a outros organismos vivos (fungos e bactérias), chamados de decompositores. Os decompositores decompõem a matéria orgânica dos seres mortos para obtenção de nutrientes e energia.
Fonte: http://www.escolakids.com/cadeia-alimentar.htm
Roteiro de Atividade
Roteiro de Atividade
Disciplina: Ciências
Conteúdo: Cadeia
Alimentar
Turma: 3º ano A/B
Professora: Ediane
Rezende
Período: Matutino
Objetivos:
- Classificar os seres
vivos conforme sua posição na cadeia alimentar: produtor,
consumidor e decompositor;
_ Observar, relatando o
fluxo de energia nas cadeias alimentar.
Atividades
1º _ Leia o texto com
muita atenção;
2º _ Responda em seu
caderno o questionário;
3º _ Assista ao vídeo;
4º _ Faça um breve
comentário sobre o vídeo assistido;
5º _ Desenvolva as atividades online;
6º _ Crie no word uma parlenda.
6º _ Crie no word uma parlenda.
segunda-feira, 6 de julho de 2015
quarta-feira, 1 de julho de 2015
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